07 junio 2016

Mejoras en los colegios rurales: más profesores

Mejora los cupos de profesores y contratará a un segundo maestro en los colegios rurales con once alumnos
Asimismo, los centros rurales o incompletos (aquellos que tienen aulas con varios cursos juntos) con más de 140 alumnos tendrán la misma consideración que un centro completo, es decir, contarán con nueve unidades y 12,5 maestros. Esta medida se tomaba hasta el momento cuando la matrícula superaba los 159 alumnos.

Estas medidas se enmarcan en la política del Departamento de Educación de impulso y protección de la escuela rural, que resulta decisiva como elemento integrador de ciudadanos, sociedad y territorio.

 En un Aragón extenso, disperso, con gran riqueza cultural y patrimonial, la escuela en el medio rural se constituye como elemento garante de la pervivencia de los municipios, de su cultura y de la riqueza patrimonial y social, ha subrayado el Ejecutivo autonómico en una nota de prensa. 

El Departamento de Educación considera que respetar el territorio y sus condicionantes supone que los alumnos de infantil y primaria se escolaricen en sus localidades de residencia. 

En esta línea, el Departamento mantendrá por segundo curso abiertas las escuelas rurales con cuatro alumnos (en la pasada legislatura el mínimo era 6) y valorará mantener con tres en aquellas localidades en las que la comunidad educativa esté de acuerdo y haya futuro demográfico. 

Educación trabaja también para mejorar la atención a la diversidad y, por ello, los centros que tengan dos vías y que actualmente no cuenten con especialistas de Pedagogía Terapéutica y/o Audición y Lenguaje se les dotará con el especialista correspondiente.

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